نقص نظریه ذهن در اختلال طیف اوتیسم - تاریخ: 1405/6/25 ساعت: 22:10
افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) اغلب با نظریه ذهن (ToM)، که توانایی نسبت دادن حالات ذهنی مانند باورها، خواسته ها و نیات به خود و دیگران است، مشکل دارند. این اختلال در ToM یک نقص اصلی در ASD در نظر گرفته می شود و به چالش های ارتباط اجتماعی مشخصه این اختلال کمک می کند.ToM صریح (Explicit) در مقا...
چرا کودکان در کاردرمانی گریه می کنند؟ - تاریخ: 1405/6/25 ساعت: 22:10
کودکان در جلسات کاردرمانی به چندین دلیل کلیدی گریه می کنند که اغلب به تجربیات فیزیکی، عاطفی و حسی آنها در طول درمان مربوط می شود:ناراحتی یا چالش فیزیکی:فعالیت های درمانی، به ویژه کارهای جسمی یا حرکتی، می تواند برای کودکان، به ویژه در ابتدای درمان، خسته کننده یا ناراحت کننده باشد. مشابه اینکه بزرگسال...
- تاریخ: 1403/3/11 ساعت: 1:29
ماه آپریل تحت عنوان ماه آگاهی بخشی در رابطه با اتیسم در جهان نام گذاری شده است. با نگاهی به تلاش های مختلفی که توسط افراد مرتبط در این زمینه انجام می شود به نظر می رسد که لازم است تا مروری بر این تلاش ها داشته باشیم.شاید روزی که لئو کانر در سال 1943 علائم اتیسم را به عنوان یک بیماری نادر معرفی می کر...
اختلال یادگیری و مشکلات پردازش حسی - تاریخ: 1402/5/15 ساعت: 15:53
کودکم به درسهایش توجه نمیکندکودکم یکجا بند نمیشود.کودکم با چندین بار تکرار یاد می گیرد.کودکم مشکل در دیکته دارد.کودکم مفاهیم ریازی را بسختی درک میکند.کودکم بد خط است.کودکم حرفهای من را متوجه نمی شود.کودکم بد غذا است.کودکم با دیگر کودکان خشن رفتار می کند.کودکم مشکل کنترل ادرار و مدفوع دارد.و مشکلات م...
تاثیر اضطراب در عملکرد روزانه - تاریخ: 1400/1/11 ساعت: 17:31
تاثیر اضطراب در رندگی فرد قابل ملاحظه بوده و ممکن است بر همه جنبه های عملکردی مانند کار ، زندگی اجتماعی، مراقبت از خود، نقش پدری و مادری و اوقات فراغت تاثیر بگذارد. اجرای همه این نقش ها ممکن است به خاطر وجود علایم اضطراب به میزان زیادی دچار مشکل شو
فلج مغزی - تاریخ: 1400/1/11 ساعت: 17:31
تعریف: فلج مغزی (cerebral palsy) به مجموعه ای از اختلالات رشدی در حرکت و پوسچر اطلاق می شود که باعث محدودیت در حرکات و فعالیتهای کودک شده و در اثر آسیب غیرپیشرونده مغز در حال رشد یعنی از دوران جنینی تا 2 سالگی (در بعضی منابع تا 5 سالگی) ایجاد می گردد
معرفی مرکز تخصصی آموزشی و توانبخشی تلاش - تاریخ: 1396/10/10 ساعت: 5:19
مرکز تلاش با ظرفیت یکصد نفر ارائه کننده خدمات جامع توانبخشی به معلولین جسمی- حرکتی و ذهنی زیر۱۴ سال میباشد و در حال حاضر خدماتی مانند آموزش ویژه – مشاوره خانواده معلولین – کاردرمانی- گفتاردرمانی بازی درمانی – موسیقی درمانی و فعالیتهای درمانی ویژه کودکان را ارائه مینماید. مرکز تلاش با اولویت دادن به ...
کاردرمانی چیست و شامل چه خدماتی می شود؟ - تاریخ: 1396/10/10 ساعت: 5:19
کاردرمانی عبارت است از استفاده درمانی از فعالیتهای روزمره زندگی برای افراد و گروههای مختلف با هدف تسهیل مشارکت آنها در نقشهای زندگی و موقعیتهای منزل، مدرسه، محیط کار و اجتماع. کاردرمانی یکی از رشتههای شاخهٔ تیم توانبخشی است.در سال ۲۰۱۷، رشتهٔ کاردرمانی ۱۰۰مین سالگرد تأسیس خود را جشن گرفت. http://www...
گفتار درمانی چیست و در چه مواردی باید به گفتار درمانگر مراجعه کرد؟ - تاریخ: 1396/10/10 ساعت: 5:19
گفتار">گفتاردرمانی یا آسیبشناسی گفتار و زبان، رشتهای از علوم توانبخشی است که به بررسی ماهیت انواع اختلالات گفتار و زبان و نیز روشهای تشخیص و درمان این اختلالات میپردازد. ارزیابی و تشخیص اختلال در بلع را نیز در حیطه تخصص متخصصان گفتار درمانی میدانند. زبان از دو بخش درکی comprehensive و بیانی expressi...
آشنایی با سندرم آنجلمن و درمان توانبخشی - تاریخ: 1396/10/10 ساعت: 5:19
شرح کلی سندرم آنجلمن یک بیماری ژنتیکی پیچیده بوده که عمدتا بر روی سیستم عصبی تاثیر می گذراد. ویژگی های شاخص این بیماری شامل تکوین تاخیر یافته ، ناتوانی ذهنی، مشکلات گفتاری شدید و مشکل در تحرک و تعادل (آتاکسی) می باشد. بیشتر کودکان بیمار همچنین دارای تشنج (صرع) و اندازه ی کوچک سر (میکروسفالی) می باشن...
حافظه بینایی کودک خود را به طریق زیر تقویت کنید : - تاریخ: 1396/10/10 ساعت: 5:19
با سه مکعب ساده طرح ساده ای بسازید، 20 ثانیه فرصت دهید کودک نگاه کند بعد طرح را جمع کنید و از او بخواهید آن چه را به یاد دارد بسازد. طرح های ساده ای به صورت ناقص روی کاغذ بکشید و از کودک بخواهید جزء حذف شده در تصاویر را تشخیص دهید. مثال: تصویر آدم بدون چشم، تصویر موش بدون دم چهار تصویر روی کاغذ بکشی...
سندرم آنجلمن - تاریخ: 1396/8/20 ساعت: 23:36
شرح کلی سندرم آنجلمن یک بیماری ژنتیکی پیچیده بوده که عمدتا بر روی سیستم عصبی تاثیر می گذراد. ویژگی های شاخص این بیماری شامل تکوین تاخیر یافته ، ناتوانی ذهنی، مشکلات گفتاری شدید و مشکل در تحرک و تعادل (آتاکسی) می باشد. بیشتر کودکان بیمار همچنین دارای